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Auteur(s):
RASSIDY OYENIRAN.
N° Page : 10-32
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ABSENTEISME, MOTIVATION DES ELEVES ET CLIMAT ORGANISATIONNEL EN MILIEU SCOLAIRE URBAIN : UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE AU CENTRE D’ÉDUCATION DES ADULTES DE MONTRÉAL (CEAM)
Résumé de l’article
À l’intérieur de cet article, le chercheur fait un focus sur les causes sous-jacentes de
l’absentéisme scolaire au sein du centre d’éducation d’adulte « la croisée », sise à Montréal. Il
s’interroge sur les motivations chez les élèves apprenants telles que perçues par les enseignants
et les membres de la direction d’école pour analyser le climat organisationnel de cet
établissement. Pour collecter les données de type quantitatif et qualitatif, l’étude a utilisé un
questionnaire, un guide d’entretien, des groupes discussion et la recherche documentaire. Les
résultats révèlent que le climat relationnel, le climat éducatif et le soutien moral ont une
influence majeure sur le comportement des élèves. À ces dimensions importantes, s’ajoutent
les méthodes d’apprentissage et la motivation chez les élèves, lesquels doivent être considérés
pour inhiber l’absentéisme. L’étude a par ailleurs montré que les méthodes d’apprentissage
gagneraient à être plus conformes aux attentes des apprenants qui sont en réalité des personnes
à besoins particuliers dont il faut tenir compte dans le dispositif d’apprentissage. Finalement,
un plan d’action est proposé pour obtenir un climat organisationnel idéal et favorable au centre
d’éducation d’adultes « la croisée ». L’étude révèle en effet que l’absence de motivation est un
fait qui impacte plus significativement le phénomène observé, c’est-à-dire l’absentéisme
scolaire.
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Auteur(s):
ADOU AGUIRI DENIS.
N° Page : 33-49
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AUTORITES TRADITIONNELLES ; UNE ALTERNATIVE SURE POUR UNE COHESION ET UNE PAIX SOCIALE DURABLES EN AFRIQUE : CAS DU PEUPLE AGNI-MOROFOUE DE BONGOUANOU (COTE D’IVOIRE)
Résumé de l’article
Cette étude vise à analyser le lien de causalité entre le rôle des chefs et / ou des leaders
traditionnels et la gestion efficace des conflits chez le peuple Agni-morofouè de Bongouanou.
Elle s’est effectuée dans les sous-préfectures de Bongouanou et de N’guessankro, dans des
villages de la tribu Ngattia du royaume de Moronou situé au centre-est de la Côte d’Ivoire. Sur
la base de l’échantillonnage accidentel et celui du choix raisonné, soixante-dix-huit (78)
participants ont pris part à ladite étude. Le recueil des données s’est fait grâce à l’étude
documentaire, l’observation et à l’enquête. Les données collectées ont été qualitativement et
quantitativement analysés. Les résultats de l’étude montrent que les autorités traditionnelles
sont des acteurs crédibles de recherche de la paix et de construction de cohésion sociale. Aussi,
la présente étude permet-elle de mettre en exergue les éléments qui fondent les actions de paix
des autorités traditionnelles. En définitive, une prise en compte des résultats de l’étude pourrait
contribuer à l’atteinte de l’objectif de développement durable (ODD3) à savoir, permettre à tous
de vivre en bonne santé et promouvoir le bien-être de tous à tout âge.
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Auteur(s):
KOUAKOU OSSEI, NTJAM MARIE CHANTALE.
N° Page : 50-71
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ETUDE DIFFERENTIELLE ET CLINIQUE D’UN CAS DE DEPENDANCE ALCOOLIQUE CHRONIQUE EN TRAITEMENT AU CENTRE D’ACCUEIL DE LA CROIX-BLEUE D’ABIDJAN
Résumé de l’article
L’étude porte sur un patient alcoolique chronique de sexe masculin, âgé de 50 ans hospitalisé
au Centre d’Accueil de la Croix-Bleue d’Abidjan pour une cure de désintoxication alcoolique.
Elle vise à fournir une description différentielle et clinique de la personnalité du patient sous
l’angle de ses conduites intellectuelles, de son rapport au réel et sa socialisation, de sa
dynamique affective et de son angoisse. A cette fin, nous avons adopté une démarche
méthodologique qui a consisté à utiliser l’observation, les entretiens cliniques, le test du 16 PF
et le test du Rorschach. Il ressort de cette investigation que le patient présente des troubles de
la personnalité qui se traduisent par des perturbations cognitives, sociales et affectives. Ces
résultats ont été analysés, interprétés et discutés sur la base des théories psychodynamiques.
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Auteur(s):
YAPI SONIA PRISCA CHI YAPI, DAYORO ZOGUEHI ARNAUD K, ABODO JACKO RHEDDOR, GONDO POUSSY SANDRINE , AMON APO R, DEDOCOTON M.
N° Page : 72-81
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DE L’APPROCHE PATERNALISTE A LA COPRODUCTION DE SOINS (SOIGNANT/SOIGNE) DANS LA RELATION THERAPEUTIQUE AU SERVICE D’ENDOCRINO-DIABETOLOGIE DU CHU DE YOPOUGON
Résumé de l’article
La chronicité, l’incertitude de la maladie, les exigences médicales du traitement (achat
d’insuline, examens médicaux du diabète) occasionnent parfois le retrait des malades du circuit
de soins. Pour maintenir les malades dans la relation thérapeutique, les soignants s’engagentils
dans des processus de négociation en mettant en exergue la coproduction des soins. Les
médecins transcendent l’approche paternaliste pour impliquer le malade dans la production des
soins et le suivi médical. Cette étude vise donc à montrer l’enjeu de la coproduction dans la
relation des soins. Avec 7 soignants (2 médecins, 2 infirmiers, 2 aides-soignants, 1
nutritionniste) et 30 diabétiques âgés sélectionnés à l’aide de la technique par cas multiples de
Pires (1997) au Service d’Endocrino-Diabétologie du CHU de Yopougon, des entretiens semidirigés
ont été réalisés du 02 au 30 Juin 2018. La technique de l’analyse de contenu a été
utilisée pour donner sens aux résultats.
Le coût financier du diabète sur de long terme engendre davantage les soignants dans un
processus de négociation quant à la production de l’ordonnance. Le soignant interroge le patient
sur le mode de traitement adéquat en tenant compte de son capital financier. Aussi, il implique
le malade dans les décisions thérapeutiques telles que le passage à un traitement radical (amputation) ou les objectifs thérapeutiques (administration de l’insuline pour une stabilité
glycémique). Aussi, les malades âgés « marchandent » autour du type de traitement à
administrer et son déroulement (le passage a l’insuline), la durée du séjour d’hospitalisation et
l’origine du médecin traitant à cause de leur appartenance ethnique. Les ressources utilisées par
les médecins dans ce processus de négociation se déclinent en termes de proximité linguistique
(l’usage des langues vernaculaires), usage des pratiques de rapprochement (taper sur l’épaule,
tenir la main), mobilisation de l’idéologie de la parenté (identique patronyme, appartenance
ethnique) et des alliances à plaisanterie. Globalement, ces stratégies de négociations conduisent
à une meilleure participation des malades aux soins. Toutefois, les négociations engagées par
les malades autour de l’injection à l’insuline complexifient l’état de santé du diabétique.
La coproduction de soin (soignant- soigné) permet de penser le malade comme acteur de sa
maladie. Il ne se contente plus de subir le traitement médical, il peut l’influencer et même
participer pour une meilleure adhésion thérapeutique.
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Auteur(s):
ARMEL KOUAME KOUADIO, YVES JUSTIN KOFFI, DORGELES REMI SEHR.
N° Page : 82-97
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INTÉRÊT POUR LES DISCIPLINES SCOLAIRES, SENTIMENT D’AUTO-EFFICACITÉ ET BUTS D’ACCOMPLISSEMENT: CAS DES ÉLÈVES DE LA CLASSE DE 3EME DU DISTRICT D’ABIDJAN EN CÔTE D’IVOIRE
Résumé de l’article
L’article étudie les corrélations qui pourraient exister entre certains paramètres de la motivation
intrinsèque : l’intérêt, le sentiment d’auto-efficacité et les buts d’accomplissements. Il s’agit de
la relation entre intérêt et sentiment d’auto-efficacité d’une part et la relation entre intérêt et
buts d’accomplissements d’autre part. Un échantillon de 200 élèves des classes de troisième a
été déterminé. Les données recueillies par questionnaire ainsi que l’exploitation des
informations issues de la recherche documentaire ont été soumises à un traitement statistique
inférentiel. Les résultats de l’étude issus des régressions multiples réalisées montrent une
corrélation forte entre l’intérêt et le sentiment d’auto-efficacité d’une part et entre l’intérêt et
les buts d’accomplissement d’autre part. Ainsi, les élèves qui manifestent un intérêt général
pour l’ensemble des disciplines scolaires en classe de 3eme présentent un sentiment d’autoefficacité
et des buts d’accomplissement élevés. L’intérêt est véritablement une variable qui
influence positivement les paramètres de la motivation intrinsèque comme le sentiment d’autoefficacité
et
les
buts
d’accomplissements.
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Auteur(s):
GILCHRIST BRICE DOBLIGNON, ASSANDE GILBERT N’GUESSAN.
N° Page : 98-110
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SEXE, NIVEAU DE PARTICIPATION PARENTALE AU SUIVI SCOLAIRE ET PERFORMANCES EN FRANÇAIS ET EN MATHEMATIQUES CHEZ DES ELEVES DE 6 ème DU LYCEE MODERNE D’ISSIA
Résumé de l’article
L’orientation des élèves à partir de la classe de 3
ème
dépend de leurs performances en français
et en mathématiques. Dès la 6
ème
, les élèves sont invités à investir ces matières de sorte à y être
performants et bénéficier d’une orientation adaptée à leurs compétences. De ce fait, comprendre
les différences de performances entre les élèves de 6
ème
en français et en mathématiques oriente
cette étude. Dans une perspective corrélationnelle, les performances en français et en
mathématiques sont analysées en lien avec le sexe et le niveau de participation parentale au
suivi scolaire. Pour atteindre cet objectif, un échantillon de 105 élèves de 6
du Lycée
Moderne d’Issia est constitué à l’aide d’un questionnaire d’identification et du Questionnaire
adapté sur l’Implication Parentale au Suivi Scolaire (QIPSS) (Tardif-Grenier & Archambault,
2016). Les livrets scolaires sont utilisés pour rendre compte des performances en français et en
mathématiques chez les participants. Les résultats suggèrent que le sexe et la participation
parentale au suivi scolaire sont conjointement impliqués dans les performances en français et
en mathématiques chez des élèves de 6
ème
. Cette étude pourrait aider à lutter contre les préjugés
liés aux compétences des filles ou des garçons à performer en français et en mathématiques.
Elle inciterait alors les parents à s’engager significativement dans la scolarité de leurs enfants
sans discrimination basée sur le genre.
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Auteur(s):
DJATO KOUASSI BLAISE.
N° Page : 111-119
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DETERMINANTS DE LA DESISTANCE CHEZ DES JEUNES DEVIANTS ISSUS DU CENTRE ONESIME DE TABOITIEN (COMMUNE DE TIASSALE)
Résumé de l’article
Ce travail porte sur la désistance chez les jeunes déviants issus du centre Onésime situé à
Taboitien dans la commune de Tiassalé. L’étude de la désistance des jeunes est relativement
récente, et doit être approfondie afin de mieux comprendre les mécanismes sous-jacents aux
sorties de la délinquance au sein de cette population. Généralement, les facteurs de la
désistance de la déviance sont étudiés chez des populations ayant une expérience carcérale.
L’intérêt de cette recherche est de dépasser cette limite et explorer les déterminants
psychosociaux favorisant la désistance de la déviance chez les jeunes ivoiriens non traduit en
justice. L’objectif de cette étude est d’explorer les facteurs perçus comme favorisant la
désistance chez un groupe de jeunes déviants ayant participé à un programme d’intervention
pluridisciplinaire. Les prestations interdisciplinaires fournies, aux jeunes et leurs familles, sont
analysées par des travailleurs sociaux, des éducateurs spécialisés et des psychologues au
nombre de 03 et les sujets concernés, garçons (n=6) et filles (n=4). Selon les résultats, certains
services interdisciplinaires contribuent à favoriser la désistance de la déviance des jeunes. Ces
facteurs s’articulent autour de l’accès à un statut social reconnu, l’apprentissage d’un nouveau
mode vie, redéfinition des rôles familiaux, la bienveillance institutionnelle et l’humour partagé
entre les jeunes et les intervenants pluridisciplinaires.