Auteur(s) :

BAMBA MASSANDJEI.

Volume/Numéro :

Résumé :

Cet article analyse les représentations sociales de la drogue et de la prostitution en milieu scolaire dans deux établissements du secondaire à Abidjan. A partir d’entretiens qualitatifs, le texte montre, en effet, comment les comportements d’usage de la drogue et les pratiques de la prostitution sont interprétés de façon ambivalente selon les énoncés discursifs des élèves interrogés. A ce propos, le texte démontre plus spécifiquement les considérations marginalistes qui appréhendent la prostitution et l’usage des drogues comme des pratiques déviantes, en ce sens qu’elles incitent à l’agressivité, à la violence pour la drogue, et à la déshumanisation de la fille et du déshonneur de sa famille pour la prostitution. Les tendances légitimatrices voient dans ces pratiques des cadres d’accès à des ressources telles que l’éveil cognitif, la remédiation au stress, la survie et l’affirmation de soi.

No. de téléchargement :

0